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邓中老师有多厉害，从他的名字上就可以看出来，是中庸的“中”而不是世俗的“忠”，是不是文化底蕴浓厚？！他有一次批改作文，把我叫上讲台，给我说这一段写的不错，卧槽，定睛一看，那一段正是我抄袭书上的哇哇哇哇……所以，从那开始，我学会了抄袭。
还来说臧琪，只有臧琪讲课腰杆一直拔得很直，笔杆一样。一是底气很足，腰杆甭直，不用向无知无天的同学们屈膝弯腰，还有就是他有肝病，害怕传染给学生，所以腰杆挺的直直的，尽量与同学保持好距离。
就是因为怕臧琪，所以好好学习。有时中午吃罢饭，没有午休就跑进教室作数学题，越学越觉有趣，远远超过了对语文英语的学习兴趣。数学也是我各科成绩中最好的。当然，我们班——不，臧琪所教的两个班，在全县两所高中九个班级里模拟考试中总能名列前茅，为他脸上争了光，自然他也是无比开心的。
记得有段时间臧琪老师休假了一段时间，听说他去武汉等大城市看病了，就是看病期间他还应聘了职业经理人，真的很了不起。他休假的那几个月，又有新的数学老师，虽然新的数学老师也很敬业和优秀，然而，习惯了臧琪老师严厉的高压政策，换了新老师，管的没那么严了，我就松懈了。当讲到微积分的时候，我听说微积分在高考中只占有一个选择题的份量，我就完全不把微积分当回事了，就算完全不会又如何？高考那道选择题，如果不会我完全可以蒙的，万一蒙对了呢？对吧，就算错了又如何？一道题而已。许多时候我都不把数学放在心上了，上课也漫不经心，越不放在心上越听不懂，越听不懂越对数学不感兴趣了，甚至有种生疏之感。许多时候，中午吃饭就跑去宿舍睡午觉了，也不回教室作数学题了，很多时候我都不交数学作业了，老师布置的数学作业，不会作也懒得作了。
几个月后，臧琪老师又回来了，他回来半月后，终于发现了我的数学学习成绩下降很多，学习也没有原本的积极性了，他给我的数学作业批了一句话：你再也不是我眼中的某某某（我的名字）了。每当想起这句话，我的内心就无比的难过，感觉辜负了老师的期望。
当我听从臧琪老师的意见，去农高学习，并一鼓作气考上了大专。大一的暑假，我又回到一高，这次是代表学校来一高搞宣传招生的，当我穿着印有——进城能就业，回乡能致富的十个大字的校服和大学同学在一高发放宣传单的时候，恰巧遇见了臧琪老师，他还是骑着单车开学校了，似乎还是那身不变的打扮，干干净净
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