第27章 矛盾激化1 (第1/2页)

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林逸的变化在校园中引起了不小的波澜。他不再是那个被欺负的学生，而是逐渐成为了小混混群体中的中心人物。他的能力似乎随着自信心的增长而变得更加强大，这让他在新的朋友圈中获得了更多的尊重和地位。

李强和张浩，曾经是林逸的敌人，现在却成了他的忠实拥趸。他们见识过林逸的力量，也体验过他的敏捷和反应能力，这让他们对林逸充满了敬畏。他们开始围绕在林逸身边，希望能从他那里学到一些技巧，增强自己的实力。

林逸确实享受着被同龄人追捧的感觉，他的新地位让他有些飘飘然。他开始向李强和张浩炫耀自己的敏捷和反应能力，这让两人对林逸充满了敬畏。他们渴望能够像林逸一样强大，但林逸知道，他们并没有像他和王老师那样的力量。

林逸意识到，他的能力是独一无二的，不是随便可以传授的。他开始回避李强和张浩的请求，告诉他们这并不是一种可以通过训练获得的技能。然而，他也没有向他们解释这是来自于琪拉的“猫之力”，而是选择了保持神秘。

尽管林逸没有直接教授他们超能力，但他在他们心中种下了一种渴望变得强大的种子。李强和张浩开始模仿林逸的行为，试图通过普通的体能训练来提升自己。他们在校园的角落里进行秘密训练，希望能够变得更加敏捷和强壮。

随着林逸与小混混群体的关系日益密切，他的行为开始逐渐偏离了正道。他不再是那个受害者，而是变成了施暴者，开始参与严重的霸凌行为。林逸似乎在这些行为中找到了一种扭曲的满足感，他享受着对他人施加影响和控制的权力。

校园里的气氛因此变得紧张和不安。其他学生开始害怕成为林逸下一个目标，老师们也对林逸的变化感到震惊和失望。他们曾经看到的是一个有着巨大潜力和善良的学生，而现在，林逸却成为了校园中的一个威胁。

王老师尤其感到痛心。她曾经试图引导林逸，帮助他找到正确使用力量的方式，但现在，林逸却走上了一条完全相反的道路。王老师决定采取行动，她开始密切关注林逸的行为，寻找机会再次与他进行对话。

在一次林逸带头的霸凌事件后，王老师找到了林逸，她的声音中充满了失望和悲伤：“林逸，你怎么能这样？你曾经是受害者，你知道被霸凌的感觉有多痛苦。你怎么能转而成为加害者？”

林逸的表情冷漠，他试图为自己的行为辩解：“王老师，这个世界是弱肉强食的。我只是在利用我所拥有的。我不

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